第三只蝴蝶还会有吗

 地理课上，我们学习了一种名叫“蝴蝶效应”的现象，才知道全 球的气候可以如此敏感。一只小小的蝴蝶扇动一下翅膀，就掀起与它 远隔南北的地方的一场龙卷风。

那么我们的社会呢?是否我们在生活的海洋中无意地投人一颗石 子，就引起与我们毫无联系的人的一场变动呢?为了证实我们的这一 逻辑推理，我们充满好奇地走人社会去采集与之相关的事件。

镜头一

现代人的生活节奏真是越来越快了，连在印象中似老牛拉车的火 车也是风驰电掣，呼啸而过，那铮亮的铁轨在巨重的负荷下似乎被压 缩了，不过它仍然在坚守岗位。突然，疾驰的火车停下来了。这一切 来得这么急，车上的人都不停地张望、打探，司机皱着眉头向电话另 一头的人求援。怎么了?原来坚守岗位的一段铁轨被破坏了，留下一段无法前进的路基，因此这么一列长长的火车好像一条搁浅的带鱼。 火车内更是闹翻了天。“怎么会这样，谁这么缺德?”体形漂悍的大个 子扯开嗓门大喊。“怎么办，偏在这种没有出租车、没有其他车辆的 地方出事故，我的会议可怎么赶得上!”一个戴眼镜的公务人员焦急 地直顿足。而一队穿着旅游服饰的人商量着:“我们还赶着与队友会 合呢!这下他们准着急担心了。”列车上形形色色的人都有，而此刻 最共同的心情就是急躁……

镜头一到此结束，可那一只蝴蝶是谁?现在在哪里?它知不知道 一场事故已被引发?

镜头二

一汪碧绿的清泉如丝如绸，从源头幽幽地滑向远方，沿岸的景致 美如仙境。这里该有多舒畅，瞧那活泼可爱的小孩在河里打闹嬉戏; 河岸上有辛勤的妇人洗着衣服，也有肤色黝黑的农夫在担水灌溉，这 真是一汪给人幸福的清泉。然而没几天后，这里的一切变得那么糟。 水变得浑浊不清了，好像是谁在水的源头倒了一大桶黄颜料似的，水 里的小鱼逃窜着，甚至跳上了岸，难道它们宁愿搁浅而死也要保守 “清白”?那黄浊的水流动着，岸上是皱眉的妇人、苦闷的农耕者、哭 丧着脸的小孩，他们原有那么多的打算:游泳、抓小鱼、淘米、洗衣 服、灌溉……可现在呢?这里不再是清爽的乐园了。这一条黄浊的河 翻涌着、低沉地仍旧向前流，你是否听到它在哭泣?